Министр просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильева озвучила пять открытых направлений для тем итогового сочинения 2019/20 учебного года.
Открытые направления утверждены Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах под председательством Натальи Дмитриевны Солженицыной.

1. «Война и мир» – к 150-летию великой книги
2. Надежда и отчаяние
3. Добро и зло
4. Гордость и смирение
5. Он и она

Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).

Рособрнадзор опубликовал минимальную величину баллов по ЕГЭ в 2020 году для выпускников. Соответствующий приказ опубликован на сайте ведомства 26 июля.
Минимальные баллы позволят выпускникам получить аттестат об освоении программы среднего общего образования.
Минимальное количество баллов ЕГЭ -2020 (минимальный порог для сдачи ЕГЭ-2020 ) по предметам:
по русскому языку — 24 балла из 100 возможных,по литературе — 32, по математике профильного уровня — 27, по информатике — 40, по биологии, физике и химии — 36, по географии — 37, по истории — 32, по обществознанию — 42, по иностранным языкам (английский, французский, китайский, немецкий, испанский) — 22.

С полным текстом документа можно ознакомиться по ссылке https://yadi.sk/i/25WDxguxCdLtCQ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки начинает публикацию ежегодных видеоконсультаций с участием специалистов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) по подготовке к единым государственным экзаменам. В этом году серию видеолекций открывают рекомендации, как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку.
Русский язык - самый массовый и один из двух обязательных экзаменов, статистика выполнения работ по которому показывает стабильные результаты на протяжении нескольких лет. Однако часто участники ЕГЭ сталкиваются с трудностями при выполнении отдельных заданий. Поэтому основная задача рекомендаций - помочь разобраться выпускникам, дать советы и разъяснения, как следует решать задания различных уровней сложности.
В видеоконсультации по подготовке к ЕГЭ по русскому языку эксперты подробно рассказывают про алгоритмы выполнения заданий базового уровня сложности, правописание приставок и суффиксов в различных частях речи, использование средств связи в тексте, а также разбирают критерии оценивания и параметры проверки выполнения заданий повышенного уровня сложности.
По словам руководителя Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов по русскому языку Ирины Цыбулько, для успешного выполнения 27 задания - сочинение по прочитанному тексту - участнику экзамена необходимо быть готовым к тому, что надо прочитать материал несколько раз, периодически возвращаясь к отдельным фрагментам текста. «Будьте предельно внимательными, обращайте внимание на сильные позиции текста выделенные курсивом или жирным шрифтом, а при написании сочинения будьте логичны и последовательны. Используйте свой читательский опыт, для того, чтобы понять тот текст, по которому вы пишете сочинение», - советует она.
Рособрнадзор рекомендует просмотр видеоконсультаций как для самостоятельного изучения, так и для использования на подготовительных занятиях, поскольку в видеоматериалы включен разбор методических рекомендаций для учителей, подготовленный специалистами ФИПИ по итогам проведенного анализа результатов ЕГЭ прошлого года. Краткие обзоры методических рекомендаций по обществознанию, истории, биологии, русскому языку, математике, иностранным языкам, информатике, литературе и физике и химии размещены на сайте ведомства.
До начала досрочного периода ЕГЭ-2019 на официальном Youtube-канале Рособрнадзора будет опубликовано 12 видеоконсультаций по всем предметам, включая отдельный видеоролик по добавленному в этом году в перечень экзаменов китайскому языку.
Успехов на ЕГЭ!

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является основной формой государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов российских школ, а также вступительным экзаменом в вузы РФ.
Какие возможности есть у участников ЕГЭ? Как учитываются особенности школьников с ОВЗ? Что делать, если не согласны с количеством выставленных баллов или порядком проведения экзамена? Ответы на эти вопросы — в инфографике "Социального навигатора" МИА "Россия сегодня", подготовленной совместно с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.
РИА Новости https://ria.ru/abitura_rus/20181022/1531069799.html

Интерактивный ресурс Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «Карта вузов» был запущен в 2015 году. Он представляет собой универсальную площадку, где собрана важная информация о системе высшего образования России. 

Карта вузов: http://map.obrnadzor.gov.ru/

В социальной сети «Вконтакте» создана официальная группа, посвященная Единому государственному экзамену: https://vk.com.ege. Здесь вы сможете узнать последние новости о проведении экзамена, график сдачи экзаменов, примерные задания и полезные советы по подготовке к ЕГЭ, получить ответы на свои вопросы.

Осталось совсем немного времени до получения аттестата. Быстро закончатся выпускные экзамены, отзвучит мелодия вальса на школьном вечере и  выпускники станут абитуриентами. Что необходимо учитывать при поступлении в ВУЗ?

Основные документы. Приказ Минобрнауки России от 14.10.2015 N 1147 (ред. от 29.07.2016) "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры" (Зарегистрировано в Минюсте России 30.10.2015 N 39572). А основным документом для самого вуза, позволяющим тому вести прием, является его лицензия на образовательную деятельность.

Каких абитуриентов касаются правила. Граждане России, иностранцы, лица без гражданства; лица как с обычным состоянием здоровья, так и с ограниченными возможностями здоровья. Условиями приема должны быть гарантированы соблюдение права на образование и зачисление лиц, наиболее способных и подготовленных к освоению образовательной программы соответствующего уровня и направленности.

Каких вузов касаются правила. Формы обучения – и за счет средств бюджета вуза, и по договорам с оплатой стоимости обучения. Программы обучения – только основные (существуют еще и программы дополнительного образования, повышения квалификации – там свои правила). Профили вузов – все, кроме военных вузов и образовательных учреждений, чьи образовательные программы содержат сведения, составляющие государственную тайну; порядок поступления в такие вузы-исключения определяется особо.

Студенты-«целевики». Государственные и муниципальные вузы вправе вести целевой прием. Конкурс на эти места отдельный. Квоты по целевому приему устанавливают федеральные органы исполнительной власти ежегодно по согласованию с Министерством образования. В течение приема эти цифры не меняются.

«Платники». Вуз вправе осуществлять подготовку специалистов по соответствующим договорам с оплатой стоимости обучения юридическими и (или) физическими лицами. Экзамены у платников те же самые, что и у всех!

Что должно быть на сайте вуза. Вуз обязан вывесить на сайт свой устав, копию лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями); копию свидетельства о государственной аккредитации вуза (с приложениями); основные образовательные программы высшего профессионального образования, им реализуемые.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила видеоролик, рассказывающий об организации единого государственного экзамена для участников с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и детей-инвалидов.

Обучающиеся с ОВЗ имеют право добровольно выбрать, в какой форме они буду проходить государственную итоговую аттестацию – в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) или государственного выпускного экзамена (ГВЭ).

Видеоролик рассказывает, какие условия создаются при сдаче ЕГЭ для лиц с нарушениями зрения, слуха, инвалидов-колясочников и других категорий обучающихся с ОВЗ, какие дополнительные права они имеют, как подать заявление на участие в ЕГЭ, если у выпускника имеются проблемы со здоровьем, как должен быть оборудован экзаменационный пункт и что можно взять с собой на экзамен.

Ознакомиться с видеороликом можно на Youtube-канале Рособрнадзора.

Шкала соответствия между первичными баллами и баллами по стобалльной шкале, необходимыми для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по учебным предметам размещена на официальном портале единого государственного экзамена в разделе "Общая информация о ЕГЭ" по ссылке http://ege.edu.ru/ru/main/scaling/