4 ноября мы отдаём дань событиям, когда общество, встав на сторону государства, спасло его от неминуемой гибели. Смертельная опасность объединила все патриотические силы страны. День народного единства — это повод для всех граждан страны осознать и почувствовать себя единым народом.
100 великих полководцев. Минин и Пожарский Телеканал "История"
А вы знаете историю создания вещей, которыми пользуетесь? Ребята 5а класса познакомились с такой историей на уроке "История вещей и экономика будущего". А также мудрым устройством круговорота веществ в природе чему люди могут научиться у природы и как соединить биологию и технологию.
Фотоотчет с урока https://yadi.sk/d/cxIyxY9H47Z-NQ
Проект выполнен в рамках изучения темы "Кислоты". Никто не сомневается в том, что лимоны кислые. По-видимому, все лимоны на свете кислые. А есть ли среди них чемпионы кислотности? В этом проекте мы будем искать чемпионов по кислотности среди цитрусовых.
Проект выполнили Засыпкин Матвей, Южаков Д, Антонян Т., 8 класс. Руководитель проекта Широкова Т.Я., учитель химии.
Отчет по результатам исследования https://yadi.sk/i/gOU8_s6kaWR0AQ
Видео эксперимента https://yadi.sk/i/NWSpAHrmsUs_-w, а также https://yadi.sk/i/4ShiHAU64K7VCA
Проект "Казахские свадьбы" выполнен в рамках учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики". Руководитель проекта Юровских Н.В. Выполнил проект Баргулов М.
Проект выполнен учащимися 6 класса в 2014 году. Руководитель проекта учитель биологии Широкова Т.Я.
Проект "Животные на гербах и флагах" выполнен учащимися 7 класса под руководством учителя биологии Широковой Т.Я.
В 9 классе на одном из занятий курса по выбору «Начала экспериментальной химии» ученикам предлагается создать проекты по приготовлению самодельных индикаторов из природных веществ: из ягод, сушеных цветов. Приготовленные индикаторы в дальнейшем можно использовать для определения кислотности среды наиболее употребляемых товаров косметики, средств личной гигиены, бытовой химии.
В четвертой четверти 2013-2014 учебного года второклассники продолжили изучение курса "Разговор о правильном питании", вместе с ними начали изучать курс и первоклассники.
Работы учащихся по теме "Где найти витамины весной"
Работы учащихся по теме "Как утолить жажду"
В областном конкурсе детского творчества «Весёлый урок о том, что вкусно и полезно» приняла участие Девяткова П. Она представила презентацию на тему "Где найти витамины весной"
Цель: что такое праздник, праздники наших предков; история появления музыкальных инструментов
Место проведения: школьный краеведческий музей
Дни нашей жизни делятся на будни и праздники. Будни отданы труду, а праздники? (кратко знакомимся с праздниками, которые отмечали наши предки, которые мы отмечаем сейчас)
Вывод: в каждом празднике живёт своё слово, надо уметь услышать его. Оно напоминает о вечном и важном в жизни человека. В праздник мы радуемся, благодарим, миримся, вспоминаем и поминаем. Праздник – это день, когда душа трудится в радости.
