МКОУ "Уксянская средняя общеобразовательная школа"

Многие психологи утверждают, что главное в воспитании ребенка — любовь, ласка, забота, внимание и поддержка. Зачастую, найти общий язык с ребенком гораздо сложнее, чем научиться говорить ему строгое «нет». Как лучше всего демонстрировать ребенку свою любовь? Ответ на этот вопрос можно найти в новом выпуске портала "Я-родитель"

Уважаемые родители!

Совсем скоро ваш ребенок переступит порог школы.В ваших силах создать в семье именно такую обстановку, которая не только подготовит ребенка к успешной учебе, но и позволит ему занять достойное место среди одноклассников, чувствовать себя в школе комфортно.
1.Чаще делитесь с ребенком воспоминаниями о счастливых мгновениях своего прошлого.
Начало школьной жизни — большое испытание для маленького человека. Этот момент легче переживается детьми, у которых заранее сложилось теплое отношение к школе.  Такое отношение складывается из соприкосновений с прошлым опытом близких людей. Перелистайте вместе с ребенком семейный фотоархив. Это занятие исключительно полезно для всех членов семьи. Возвращение к лучшим мгновениям прошлого делает человека сильней и уверенней в себе. Ваши добрые воспоминания о школьных годах, смешные истории из школьной жизни и рассказы о друзьях детства наполнят душу ребенка радостным ожиданием.
2. Помогите ребенку овладеть информацией, которая позволит ему не теряться.

Планирование и распределение времени.

Напиши на листочке список всех дел, подчеркни в нем особенно важные пункты, и те, что желательно сделать. Регулярно отмечай, выполненные пункты, это позволит гордиться собой, придаст эмоциональных сил в дальнейшем. 

Проанализируй причины нехватки времени. Вечером, перед сном, вспомни свой день и те минуты, которые могли быть использованы более рационально. Спланируй следующий день так, чтобы самое трудное приходилось на утренние часы, когда мы полны сил, а рутина – на время спадов. 

Необходимо понимать, что все мы несовершенны. Невозможно сделать все, хотя к этому нужно стремиться. Научись расставлять приоритеты, не трать время впустую - в любом деле есть главное и второстепенное. 

1. Позитивное общение – это ключ к тому, что самооценка вашего ребёнка будет высока. Вам нужно проводить достаточно времени вместе с ним и реально слушать то, что он вам рассказывает. Взаимодействуйте с детьми в понятной и уверяющей манере в том, что вы сосредотачиваете свое внимание полностью на них в течение дня. Фокусируйтесь на положительных моментах, старайтесь избегать негативного общения. Если ребёнок получает ваше внимание за своё плохое поведение, это лишь способствует его дальнейшему отрицательному поведению.

1. Активно работай на уроке: внимательно слушай, отвечай на вопросы. 

2. Задавай вопросы, если чего-то не понял или с чем-то не согласен. 

3. Точно и как можно подробнее записывай, что задано по каждому предмету. 

1. Не забывайте, что перед вами не бесполый ребенок, а мальчик или девочка с определенными особенностями мышления, восприятия, эмоций.
2. Никогда не сравнивайте между собой детей, хвалите их за успехи и достижения.
3. Обучая мальчиков, опирайтесь на их высокую поисковую активность, сообразительность.
4. Обучая девочек, не только разбирайте с ними принцип выполнения задания, но и учите их действовать самостоятельно, а не по заранее разработанным схемам.
5. Ругая мальчика, помните о его эмоциональной чувствительности и тревожности. Изложите ему кратко и точно свое недовольство. Мальчик не способен долго удерживать эмоциональное напряжение, очень скоро он перестает вас слушать и слышать.
6. Ругая девочку, помните о ее эмоциональной бурной реакции, которая мешает ей понять, за что ее ругают. Спокойно разберите ее ошибки.
7. Девочки могут капризничать из-за усталости (истощение правого «эмоционального» полушария). Мальчики в этом случае истощаются информационно (снижение активности левого «рационально-логического» полушария). Ругать их за это бесполезно и безнравственно.
8. Ориентируйте программы и методики обучения на конкретного ребенка с определенным типом функциональной асимметрии полушарий, дайте ему возможность раскрыть свои способности, создайте ему ситуацию успеха.
9. Обучая ребенка грамотному письму, не разрушайте основы «врожденной» грамотности. Ищите причины неграмотности ребенка, анализируйте его ошибки.
10. Не забывайте, что ваша оценка, данная ребенку, всегда субъективна и зависит от вашего типа асимметрии полушарий. Возможно, вы относитесь к разным типам мозговой организации и по-разному мыслите.
11. Вы должны не столько научить ребенка, сколько развить у него желание учиться.
12. Помните, что любой ребенок может чего-то не знать, не уметь, в чем-то ошибаться.
13. Лень ребенка — сигнал неблагополучия вашей педагогической деятельности.
14. Для гармоничного развития ребенка необходимо научить его по-разному осмысливать учебный материал (логически, образно, интуитивно).
15. Для успешного обучения мы должны свои требования превратить в желания ребенка.
16. Сделайте своей главной заповедью — «Не навреди!»

В воспитании детей часто пропагандируется девиз: "Главное не победа, а участие», но, когда дело доходит до итоговых оценок за четверть, у взрослых возникают вопросы: «Откуда взялась тройка по физике? Почему в этот раз по английскому четыре, если раньше были пятерки?" Иногда родители забывают про участие и видят важность лишь в победном результате, обесценивая сам процесс получения знаний.

Что делать, если ребенок слишком сильно переживает из-за оценок? Советы психолога в данной ситуации можно прочитать здесь

Ваш ребенок поступает в гуманитарный вуз? У него нелады с математикой? Вы с ужасом ждете ЕГЭ? Вы боитесь не получить аттестат, потому что математика – обязательный предмет? Вашему ребенку нужны высокие баллы по математике, чтобы поступить в престижный вуз? Если вы не спите по ночам от таких мыслей, это статья для вас. Математика – предмет, которого мамы боятся больше, чем дети. «Я ждала экзамена с ужасом. Я отдала своего ребенка заниматься с репетитором в 9-м классе. Он занимался ею все три года» – вот, что часто мы слышим от мам. Но прежде чем впадать в панику, давайте попробуем понять, что можно сделать, чтобы справиться с этим страшным ЕГЭ по математике. 

Важно сразу определить для себя два пункта: 

1. Уровень знаний по математике вашего ребенка. 

2. Вуз, куда он собирается поступать. 

Полный текст статьи можно прочитать здесь

С 01.10.2013 г. на базе подросткового кабинета ГБУ «Курганский областной наркологический диспансер» начал свою работу телефон психологической помощи.

Консультирование детей и их родителей, педагогов по проблеме наркозависимости, межличностных отношений  проводит медицинский психолог Важенина Наталья Петровна, со стажем работы более 10 лет в практикующей деятельности.

По вопросам можно обращаться понедельник-пятница по телефону 8-800-300-55-20, 42-54-54 с 08:00 до 11:00. Звонок бесплатный и анонимный.

Также на сайте ГБУ «Курганский областной наркологический диспансер» работает рубрика «Вопрос-ответ», в рамках которой можно задавать вопросы в сфере оказания наркологической помощи.